４時間目の授業の様子です。書写の学習では、静かによい姿勢で丁寧にひらがなを練習できています。音楽や図工の学習では、楽しみながら作りたいことや気付いたリズムを表現する姿が見られました。算数の授業では、形を紙に写し取る時に、苦戦しながらも一生懸命描くことが出来ていました。どの授業でも目の前のことに本気で取り組む子どもたちの姿が印象的でした。