１組は、体育科の授業でソフトバレーボールをしました。「どうやってボールがつながるかな？」「アタックを決めるにはどう動いたらいいのかな？」と考えながら、チームで協力して練習する様子が見られました。練習を重ねるうちに、パスやアタックの精度が少しずつ上がっていきました。

　２組は、家庭科の授業で身の回りにある布製品を観察し、どのような布製品が使いやすいか、丈夫で長く使えるかなどをグループで考えました。毎日使っている給食袋と図書袋をじっくり観察し、形や大きさ、ぬい方、材料について気づいたことを伝え合いました。