算数の授業で，「円」「円周率」の学習に入りました。今日は円周測定マシーンを使って，円周を計り，円周の長さを直径で割ると，すべて約3.14になることに気づきました。円周率が無限に続くことを知り，一生懸命全部唱えようとしている児童もいました。
　図工の学習では，「伝言板」を作成します。電動のこぎりの使い方を確認しました。来週から制作に入る予定です。どんな伝言板ができるかが楽しみです。