今日は来年度の１年生が来て，いろいろな健診等を受けました。にこにこでかわいい新１年生。６年生のみんなも６年前はこうだったんだね。
　授業では，子どもと子どもとのやり取りで課題解決ができるように協力しています。算数の立体の体積の授業で，円柱でも角柱でもない立体の体積を底面積×高さで求めていいのかを考えました。グループ内で底面積×高さで求めるチーム，その他の方法で求めるチームに分かれて考えていました。黙々と自分で考えた静寂がだんだんと，「どうやるの？」などの声が聞こえ始めます。そうすると写真のように顔を寄せ合い交流が始まります。教師側からは「分からないは発信していいいこと」「分からないの言葉を受け入れる器をもとう」と伝えながら，子どもたちがつながりやすいような雰囲気づくりに努めています。今日もすてきな姿をたくさん見ることができました。
　修学旅行の日，今のところ晴れそうです，やった！！