１年生は国語の授業で「うみのかくれんぼ」を読んで初発の感想を書きました。その後、漢数字の練習をしました。

５年生は体育の授業で「ボール運動」を行いました。チームで協力して練習に励みました。

６年生は算数の授業で「円の面積」について学習しました。ただ公式を覚えるのではなく、なぜその計算式になるのかを考えながら答えを出していました。