4年生は体育の授業で「跳び箱」を行いました。助走と踏切りのタイミングに気を付けて練習をしました。理科の授業では「空気と水」について学習をしました。「水はおしたら、縮められるのか」という課題に対して、実験を通して確かめていました。

５年生は理科の授業で「ヒトのたんじょう」について学習をしました。ヒトが誕生するまでの流れについて、それぞれのグループごとに発表用のスライドを作成しました。