４年生の国語「一つの花」の学習では、登場人物の気持ちについて、場面の移り変わりと結び付けて考えました。発表する時には、手振り身振りを使って、みんなに分かりやすく伝えようとがんばっていました。
　６年生の外国語の学習では、チャンツに合わせて、新しい表現を覚えていました。リズム良くチャンツに合わせて発音できていました。