先日，１年２組（山田教諭）で，国語の授業研究を行いました。

　子どもたちは，自分の好きな乗り物を選び，本を読んでその働きと構造の工夫を調べてきました。
　この時間は，紹介カードをもとに，調べたことを発表しあいます。
　また，友だちの発表を聞いて，質問したり，感想を述べたりします。

　発表はゆっくり，はっきり，わかりやすく。
　聞くときは，話す人を見て，メモをする。

　それだけのことを先生から聞いた後，まず，グループのなかで対面して，発表練習をしました。
　そのあと，みんなの前で発表しました。

　発表を聞いて児童が質問や感想を言うのですが，教師は子どもの発表をつないでいったり，ときには自分の経験を紹介したりしました。
　１年生もずいぶん上手に発表できるようになりました。
もう少したつと，原稿を読むのではなく，みんなの方を見ながら発表ができるようになるでしょう。
　その時が今から楽しみです。