２年生は音楽の時間に「アンダルコの歌」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。指使いも難しくなってきましたが、繰り返し熱心に練習に取り組みました。
　４年生は算数の授業研究を行いました。たくさんの先生が参観する中、協働学習を通して課題解決に取り組ました。
　５年生は理科の時間に「とけたものを取り出すにはどうすればよいか」を課題に話し合いました。今まで学習したことや、生活経験を基に実験の方法を考えました。