４年生の教室で、授業研究を行いました。アフガニスタンを舞台とした物語教材で、「世界一美しいぼくの村」の授業です。登場人物の愛を読み取り、話し合うことを目指した授業でした。
　授業の最初に、一人一人が先生の前で全文を音読しました。その後、ワークシートを使って、登場人物の気持ちを読み取っていきました。言葉を手がかりにして気持ちを読み取る授業で、児童は考えながら取り組んでいました。