１枚目　２枚目　社会科の授業の様子です。地震の際の安全マップ「命を守ろうＭＡＰ」を作成した４年生。命を守ったあとは,どうする？という問いかけに「命をつながなくては」という答えがあり，新たな課題となりました。今回は,「非常持ち出し袋」の中身について。１枚目は，グループで知恵を出し合って考えています。２枚目は,まとめとなる先生の話を聞いているところです。いずれの写真からも，真剣な様子が伺えます。
　３枚目は,国語科の授業の様子です。「一つの花」という物語の紹介文を書くにあたり，友達同士読み合って，認め合ったり,助言をしたりしている様子です。「友達の文が上手だったから，参考にしようと思った」「一文が長いので，短くするといいと言われたので，直したい」などと振り返り，互いに高め合えることができました。次回の清書が楽しみです。