昨日、５校時に２年生保健体育科の授業で「授業研究」(全職員参加)を行いました。丹葉地方教育事務協議会から教科指導員をお招きし、本校の「授業研究」に参加していただきました。
授業者は「跳び箱」の授業を公開しました。
学習課題は「発表会に向けて技を滑らかに行えるようにしよう」です。授業者は、３つのポイントを示し、練習が始まります。３つのポイントとは「踏み切り」「着手」「着地」です。

授業後に研究協議会をもちました。研究協議会のテーマは「見方(３つのポイント)を働かせた活動によって深い学びにつながる活動となったか」です。グループで付箋紙を使って効果があった点や改善点を明らかにしていきます。最後に教科指導員の先生からご助言をいただきました。

私たち教員は、日頃から互いの授業を見合って、指導技術や支援技術を高める努力をしています。