「身の回りの材料と加工の技術」の学習です。教室や技術室を見渡して、どのような材料が使われているか調べ発表しました。生徒机を例に、それぞれの材料が選ばれた理由について考えました。また、その机が「社会からの要求」「安全性」「環境への負荷」「経済性」などの視点から、使いやすいように工夫されている部分を見つけました。

本時は「研究授業」として職員に公開された授業でした。