「裁判員制度を考える(内容項目：社会参画、公共の精神)」の学習です。模擬事件の有罪・無罪の判断を通して、もし将来、裁判員の候補になったらどうするか、これからの社会では、どのような裁判が行われるべきか考えました。

担任の専門は社会科ですので、「裁判員裁判」については教科の中で学習しています。