『運動とエネルギー』の単元で学び合いの授業にチャレンジしました。
課題は「物体をつるしたゴムの角度を変えると長さが変わる理由を説明しよう』です。
自分の考えた説明を学習カードに設けたツイッターコーナーで交流し、より分かりやすい説明の仕方を考えました。
お互いの説明を前のめりになりながら聴く姿が印象的でした。
いっぱい考えて心地よい疲れを感じましたね。