１年生の学年委員会では、先日の名古屋近郊分散学習で各班の動きはどうだったのかを話し合ったり、分散学習に向けての各部局の取組を振り返ったりしました。

校外学習を終えて、リーダーとしての自覚が高まり、話し合いも随分活発になってきました。校外学習での反省を踏まえ、各部局で新たな取組を考え、さらに学年、学級が良い方向へ高まるようがんばっていきましょう！