今日の英語は、八つほどのＴｈｅｒｅ　is 〜　と Ｔｈｅｒｅ　are　〜の構文を基に、情景をイメージし絵に描いた後、Ｔｈｅｒｅ　is の構文について気付いたことを、３〜４人のグループでタブレットＰＣにまとめ発表する授業でした。
　グループで出された意見や考えを、先生が自分のタブレットＰＣで瞬時に集約でき、まとめに生かすことができていました。
　
　今回のタブレットＰＣ導入に際し、このように使ってもらいたいという導入の意図を具現化してくれていた授業でした。