今日は、スクールサポーターの先生方と授業の参観を行いました。先生方に「授業で、どのような『顔』をして取り組んでいる生徒が『学んでいる瞬間』なのかを見つけてください。」という課題を出しました。そして、カメラを渡し授業を参観してもらいました。

　作品づくりに没頭したり、友達と対話したり、今まで知らなかったことがわかった・できたという場面は、とても良い顔をしています。

　集中力を高めることが、「学ぶ力」を高めると、私は考えます。