1年生は、理科の授業で、気体を発生させる実験を行っていました。うすい過酸化水素水（オキシドール）に二酸化マンガンを混ぜ、水上置換法で発生した気体を集めます。どのような気体が発生しているのかを、様々な方法で検証します。試験管の温度が上昇していることに気付いた北中生もいました。なぜ、温度が上がるのでしょう？