「強弱表現をつけて合唱に挑戦しよう」を目標に、田口教諭が１年１組で音楽の授業研究に取り組みました。発声練習からパートによる音とり及び表現練習、そして全体での合唱練習と、パートリーダーの的確な指示のもとに美しいハーモニーが聴こえてきました。パートごとに人とのかかわりあう場面が数多くあり、本校が目指す「みすまる教育活動」のあり方を考える上で大いに参考となる授業となりました。