金曜日に国語科の小笹先生が授業研究を行いました。現職教育のテーマでもある生徒同士がかかり合いながら学んでいくための授業をどのように行うかの授業研究でした。今回は，小笹先生から出された課題（挑戦状）を，一人一課題ずつ分担し合い，同一課題を担当した研究班で課題を深め合い，それを学習班で報告し合い，理解を深め合っていく学習方法の公開でした。
　生徒は，一つの辞書に頭をつきあわせたりして熱心に学習を深めていました。よくこのパターンの授業が行われているのか，話し合いに全員が参加している授業でした。