５限　１年５組の数学の授業風景です。

　本時の学習活動は、マッチ棒の本数を考察する問題です。

　実際に、具体的な操作をしながら、楽しく学んでいきます。そして、しだいに、その規則性に気付いていきます。

　さらに、マッチ棒の総数を、文字を使って簡単な式で表すことを目標とします。

　数学的な見方・考え方を深める授業でした。