□　目的
　・義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、改善を図る。
　・学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。

□　対象生徒
　・中学校第３学年生徒

□　調査内容
　１　教科に関する調査（国語、数学）
　　　国語Ａ　４５分
　　　国語Ｂ　４５分
　　　数学Ａ　４５分
　　　数学Ｂ　４５分
　
　２　生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査
　　　生徒質問紙　２０分