６月４日。国語では、主語と述語が文の骨組みを作っていることを学んでいます。「だれが」や「何が」に当たる部分が主語です。「どうする」「どんなだ」に当たる部分を述語といいます。授業中、自分の考えや想いを級友に伝えたいときこそ、「私は」という主語を大切にしたいですね。「書写」では、点画の付き方・交わり方や筆順に気をつけて、字形を整えて書くことを学習しています。……ファミリー学級では、小刀を使い、自分だけの４色レインボー鉛筆を作ります。

愛知県が「新型インフルエンザにもまけないワン！」と手洗い歌「あわあわゴッシーのうた」をホームページ上でＰＲしています。本校でも、給食前に手洗い歌を紹介し、正しい手洗いの習慣化に取り組んでいきます。