今日の５時間目は、５年２組で算数の研究授業を行いました。

　「平行四辺形の面積の求め方を説明しよう」というめあてを達成するために、１時間の中で子どもたちは個人で、グループで、全体でたくさん考えをめぐらせることが出来ました。「分かる授業」「楽しい授業」にするための教材の工夫もたくさんありました。　

　子どもたちの下校後は、全職員で研究協議を行い、より良い授業づくりについて意見交換をしました。