4年生
電池の直列つなぎと並列つなぎのちがいを実感する実験。モーターの回転を速くしたり、豆電球の光を強くしたりするためには、どうしたらよいか。秘密は電池の数に、つなぎ方。子どもたちは秘密を解き明かそうと必死に実験に取り組んでいました。
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