理科の授業で「かげ」について調べる導入で「かげふみ」をしました。

座っている男の子たちはなぜそこにいるのでしょう？どうして座っていられるのでしょう。
線の上にあつまった女の子たちはなぜ逃げないのでしょう？
かげのひみつを知っている子や，ひみつに気づいた子がたくさんいました。

体を動かして楽しみながら，頭もしっかり使っていました。
理科では引き続き，「かげ」そして「太陽」のひみつにせまります。