日本大学名誉教授・医学博士の 林　成之先生の講演、こどもの才能は素質と思考の脳科学で伸びる
〜教育の難題に脳科学が答える〜 の一部を紹介します。

脳の仕組みを育む話し方・叱り方・ほめ方を身につけよう！
　親や先生は自分を基準に子どもを育ててはイケナイ！

脳科学の理論から説明されると、納得するしかありません。

４つの回路から説明しています。

Ａ１０神経群（自己保存の本能）

・　自分の弱点を言える力をほめる
・　何事にも興味を持つ会話
・　お互いに感動する力を養う

自己報酬神経群（自我の本能）

・　自分で考え・実行を褒める
・　「マーいいか・だいたい出来た」禁止
・　期限付きで最後までやりきる習慣
・　一定の学習環境を用意する
・　一緒に同期発火して共に学ぶ
・　間違いは目の前で直す


ワールプール（思考回路思考の本能）

・　違いを認める力を褒める
・　友達を共に学ぶことが宝であることを教える
・　繰り返し考ええる習慣を大切にする


ダイナミック・センターコア
神経細胞群（細胞由来の本能）

・　相手の脳に入る会話
・　子どもを尊敬・先生は味方
・　逃げ道を用意して叱る

このそれぞれについて、解説していただきました。