子どもたちは夏休みでも、私たち教員は、当たり前ですが通常勤務。

「教育基本法　第九条」には、 「法律に定める学校の教員は、自己の崇高な使命を深く自覚し、絶えず研究と修養に励み、その職責の遂行に努めなければならない」とあります。
　そこで、今日は岐阜聖徳学園大学の河合宣昌先生をお招きし、「価値理解を確かにするために　〜教材を生かした体験授業〜」という演題で模擬授業を行っていただきました。
準備していただいた教材は３つ。
　模擬授業を受けた先生方は、どんなことを考えたのでしょうか？
　児童のいない夏休みを利用して、道徳の教材研究を進め、価値理解の基本発問を考えたり、めざす児童の反応を引き出す指導・援助を具体的に考えたりする時間にあてたいと考えます。