１年生は、算数の「１００までの　かずの　けいさん」の学習で、２７－４は、どのように計算をしたらよいかを考えました。数え棒を使って、答えがどのようになるのかを確かめた後、どのように計算したか、自分の考えをノートにかき、発表をしました。「２０と７に分けた方がいいよ。」や「２０と３になるね。」といった考えを発表する子がいました。「まず」や「つぎに」を使って、順序立てて説明をすることができる子も増え、一年間の成長を感じることができました。