物語を読んだり聴いたりして、かきたい場面を工夫して絵を描きました。

　今日は、自分のかいた場面のおもしろさや工夫したところを伝え合う授業でした。

　「その絵のかどにかかれている、みどりいろの四角はなんですか？」

　「これは、ふねがついたときの　船つきば　です。」

　など、発表が終わった後、「質問コーナー」もあり、「もっと知りたい」｢もぅと聴きたい｣布北っ子が、たくさん質問していました。