今日1,2年生の体育では跳び箱を使った運動遊びに取り組みました。児童は自分の好きなコースを選んで何回も楽しく取り組みました。

　現在本校では、児童が学習の方法や内容の一部を選択できるような単元・授業設計に取り組んでいます。今回の1,2年生のようにコースを選ぶことから、学習の方法、まとめ方、考え方（比べて考える、話し合って考えるなど）まで学年に応じて選択の幅が広がっていきます。選択して経験したら、最後は自分でその方法を使いこなすことができるようになるのが目標です。今後も継続して取り組んでいきたいと思います。