５年生、インフルエンザに負けないようがんばっています。
　平均の利用の学習で、自分の歩幅でいろいろなところの距離を測りました。自分の歩幅を何度か測ってその平均を求め、それを使って体育館や廊下の長さを調べていきます。１歩の長さはいつも同じではありません。そこで平均を使えばよいということを学習できましたね。