「題名がどうして、『ずっと，ずっと，大すきだよ』ではなく、『ずうっと，ずっと，大すきだよ』なのでしょう？」

　先生の問いかけに１年生は、目を輝かせます。

　さらに先生は、「自分の言葉でつたえられるかな？」

　それを聴いて、身振りや手振りを添えながら、一生懸命友達に自分の考えを説明していました。

　すばらしい姿です。自分の言葉で伝えることができるよう、「思考している様子」が表情や発言から伝わってきます。