体力テスト測定で、熱中症対策としテントを立てました。

　その横に「フラフープ」と「バー（トラさく）」が設置されていました。

　教務主任のアイディアです。

　理由を聴くと、

　①ボールを投げるとき、手からすり抜けて横に飛んでいく危険があるため、横に児童が（見に）行かない工夫をした。

　②フラフープの位置を工夫することで、他の児童との距離を保ち、安全に心がけた。

　③待ち時間をちょっとワクワクするようにした。

　①②の安全を心がける工夫はとても大切なことですが、③のアイデアは本当にすてきな考えだと思いました。

　大型アミューズメントパークで、待ち時間が２～３時間というところがあります。そういう場所の「経営の工夫」として「どうしたら待つ時間を苦痛ではなく楽しい時間にできるか？」を考えているというテレビ番組を見たことがありました。

　今日のフラフープとバーの工夫は、まさにこの考えを学校で実践している一例であると思い、うれしく思いました。