まもなく冬休み。

　学校へ登校するのは、あと2日。

　体調をくずさないように、楽しく元気な週末を。

　よい週末を。

　みんな笑顔で下校。

　さようなら。

　また来週。

　下校時に「二宮金次郎像」に群がる布北っ子。

　「校長先生、この石像に登ってもいいですか？」

　「登る？登って何をしたいのかな？」

　「石像の本には、なにが書かれているのか？をどうしても知りたいのです。」

　今日の芸術鑑賞会で、劇中に出てきたことを「確かめたい」と思ったようです。

　「登るのは危険だから、本の部分を写真で写して、それを見てもらう　でいいかな？」

　「ありがとうございます！」

　写した写真が上の写真です。

　･･･何も書かれていませんでした。

　布北っ子は、「苔か･･･。でもわかってスッキリしました。　ありがとうございました。」と笑顔。

　「もっと知りたい」がよくできていますね。

　また、学校を代表して、運営委員長が感想を述べてくれました。とてもすばらしい感想でした。

　劇団「風の子」のみなさん、笑顔と元気をいただきました。

　すてきな舞台をありがとうございました。　

　主人公のエイジが目指すは、「かっこいい　ギャング！」

　「わくわく」「はらはら」の展開が続きます。

　今日は、体育館で芸術鑑賞会を実施しました。

　劇団「風の子　中部」さんにお越しいただき、演劇「ギャング　エイジ」を上演していただきました。

　体育で「フラッグフットボール」のゲームを行っていました。

　腰にタグ（「しっぽとり」のしっぽ）をつけて、とられないようにゴールへボールを運ぶゲームです。

　タグラグビーと似ているのですが、タグラグビーはラグビー由来でパスは後方のみ、攻守交代もサッカーのように流動的です。

　これに対して、フラッグフットボールはアメリカンフットボール由来で前パスが許され戦略性が高く、1プレー1プレープレーが止まり、プレー毎に作戦会議を行い、次にどのようなプレーを行うかを決めます。

　さて、点数をチームでたくさん得点するためには、どんな作戦がよいでしょうか。

　おはようございます。今朝は昨日よりも冷えましたね。

　朝の気温は3度。お昼にはもう少し暖かくなるようです。

　今日は、芸術鑑賞会が行われます。

　劇団「風の子　中部」さんは、今朝早くから、体育館で準備をしてみえます。

　演劇「ギャング　エイジ」楽しみですね。

　音楽で「ラ クンパルシータ」の合奏を行っていました。

　様々な楽器を使って、アンサンブルの楽しさを味わいます。 

　だんだんと音が1つに重なっていきます。

　とても上手に演奏できましたね。

　5年生は図工で「切り分けた形から何つくる？」という授業を行っていました。

　電動糸のこぎりの安全な使い方を確認し、板を切り、紙やすりで断面をきれいにしてホワイトボード（伝言板）を作ります。

　はじめての電動糸のこぎり。

　丸いデザインを上手に切るのは難しいですが、慎重にカットしていました。