音楽の時間に、「タン・タタ・ウン」の３つのリズムを組み合わせて、自分だけのオリジナルリズム作りに挑戦しました。子どもたちは、「どんなリズムにしようかな」と考えながら、いろいろな組み合わせを試していました。できあがったリズムは、すず・タンバリン・カスタネットの中から好きな楽器を選んで演奏しました。それぞれの表現を楽しむ姿が見られました。

　子どもたちが大切に育ててきたあさがおに、きれいな花が咲き始めました。毎日水やりを続けながら成長を見守ってきた子どもたちは、「花が咲いてる！」と、うれしそうに発見を伝え合っていました。生活科の学習では、以前観察したあさがおの様子と比べながら、「真ん中が白いね」「線が入っているよ」など、花の模様や細かな違いにも気付くことができました。これからも毎日のお世話を続けながら、あさがおの成長や変化を楽しみ、たくさんの発見をしていきたいと思います。

　今週から始まった読書週間では、朝のほきたっ子タイムの時間を使って、読書に取り組んでいます。お気に入りの本を選び、静かにページをめくる姿が見られました。物語の世界に夢中になる子や、図鑑をじっくり読む子など、それぞれが楽しみながら行っています。これからもたくさんの本と出会い、読書の楽しさを味わってほしいと思います。

　はじめての外国語活動に取り組みました。今回の学習テーマは「色」です。ALTの先生と一緒に、red（赤）やblue（青）、yellow（黄）など、さまざまな色について、英語での言い方を楽しく学びました。

子どもたちは、先生の発音をまねしながら元気よく色の名前を発音し、ゲームやクイズを通して英語に親しみました。また、「I like ～.」の表現を使って、自分の好きな色を英語で伝える活動にも挑戦しました。

はじめての外国語活動でしたが、子どもたちは笑顔いっぱいで参加し、英語で伝える楽しさを感じることができました。

　４回目のプールでの学習を行いました。これまでの学習で水に慣れてきた子どもたちは、ワニ歩きにも自信をもって取り組むことができるようになってきました。

今日はさらにレベルアップし、水に顔をつける活動にも挑戦しました。最初は少しドキドキしていた子もいましたが、「できた！」「もっとやりたい！」という声もたくさん聞かれ、楽しみながら水に親しむ姿が見られました。

これからも一人一人のペースを大切にしながら、水遊びの楽しさを味わえるように学習を進めていきます。

　１年生は、２回目のプールでの水遊びを行いました。前回は気温が低く、足だけを水につけて活動しましたが、今日は気持ちのよい青空の下、体までしっかり水につかって活動することができました。プールの中を歩いたり、ワニ歩きに挑戦したりしながら、水の感触を楽しみました。子どもたちは笑顔いっぱいで、「気持ちいい！」「もっとやりたい！」という声もたくさん聴かれました。これからも、安全に気をつけながら、水に親しみ、楽しく活動していきましょう！

　１年生のふれあい学級は、七夕飾り作りを行いました。

子どもたちは、「ひらがながじょうずにかけるようになりたい」「べんきょうをがんばりたい」など、１年生で頑張りたいことを短冊に書きました。また、折り紙で星や飾りを作り、短冊と一緒に飾りました。

おうちの方と相談しながら丁寧に作業を進める姿や、完成した飾りをうれしそうに見つめるきらきらした笑顔がたくさん見られました。

みんなの願いが叶い、より楽しい学校生活になるとよいですね。

　今日は学校たんけんの第２弾を行いました。今回は、校長室や職員室、配膳室、調理室、相談室などの部屋を見学しました。

子どもたちは、「校長先生の部屋は広いね！」「給食はここから運ばれているんだ！」と目を輝かせながら見学していました。学校にはたくさんの部屋や先生がいることを知ることができました。

２回の学校たんけんを通して、学校のことをさらに知り、子どもたちはますます学校が大好きになったようです。