明日はいよいよ「学習発表会」です。

　１年生の先生方から「１年生の発表を見て、アドバイスがほしいです。」という話があり、代表の子どもたちが１年生の発表を見にいきました。

　けん玉や歌、ダンスなど様々な方法で発表する１年生に６年生も笑顔になっていました。

　クラスの子から「どうだった？」と聴かれ、「１年生みんなが、全力で発表していた。」「発表を見て応援している子がいて、感動した。」と伝えていました。

　明日は小学校生活最後の学習発表会です。１年生に負けないくらい全力で自分の発表に臨んでくださいね。

　布袋北小学校には80年前の学校日誌があります。ちょうど終戦の年に、この地域で何があったのか、学級で日誌を読みました。

食べ物が少なく運動場が畑になっていたこと、今市場や木賀で実際に空襲の被害があったこと、8月15日に放送があり、午後4時に全校児童が集合し、校長先生の話を聴いたことなど、当時布袋北小学校の校区であったことが書かれていました。

皆神妙な面持ちで読み、歴史の授業で学習したことと、今の自分たちの生活につながりを感じました。

今日のとび箱運動では、開脚跳びを行いました。

初めは5段から挑戦する児童が多くいましたが、出来るようになるにつれて７段や８段にも挑戦する場面が見られました。

５段で苦戦している児童も仲間に助けてもらいみんなで跳ぶことができました。

仲間が成功したときには自分のことのようにみんなで喜んでいましたが、この姿は簡単に行えることではありません。

喜んでもらえた仲間は成功したことがいつもの倍嬉しかったと思います！！

　いよいよ今週末は「学習発表会」です。

　今日は、５年生を教室に招いて、６年生の発表を聴いてもらいました。（２組はクラスの仲間同士で発表をしました。）

　テーマは「多文化共生」

　どのように伝えたら興味をもてるか、一緒に考えていけるか、工夫して発表しました。

　５年生も熱心にメモを取りながら聴いていました。時々、笑い声が聴こえ、和やかな雰囲気でした。

　これからさらに「多文化共生」についてよりイメージを膨らませ、「学習発表会」に向けてレベルアップしていきます。

　６年生の発表は、２月７日（土）１０時３０分から　です。

今日からとび箱運動が始まりました。

開脚跳びを行う時の手をつく位置はどこにつけばいいかな？

着地をする時にもっときれいに着地するにはどうしたらいいかな？

いろいろな疑問を持ちながらも仲間と共に助け合いとび箱運動を行っていました。

『健康にも環境にも優しい』を合言葉に、調理計画を立てるところから、

仲間と声をかけ合い、１食分の食事を作ることができました。

同じメニューで料理を作っても、全く同じものは完成しない。

その班にしか作れない、その班だけの最高の食事が完成しました。

食べ終わった後、次の調理室を使う人のことも考え、使った道具もお皿もシンクも、

ピカピカになるまで片付け、調理実習を終えました。

　図画工作科の学習では、板を使って、生活の中で使えるものを作成しています。

　「ティッシュボックス」や「推し活のグッズを飾る棚」など、子どもたちの作りたいものは様々です。

　使いやすい形に木の板を糸のこぎりを使って丁寧に切り、組み立てています。

　どの子も真剣な眼で制作に取り組んでいます。

　完成した作品を家で使っている姿を想像すると、ワクワクしますね。

　今日は、布袋中学校より2名の先生に来校いただき、中学校生活についてのお話を聴くことができました。

　中学校では、小学校と違うこともあれば似ていることたくさんありました。

　特に行事の話になると、身を乗り出して熱心に聞いていました。

　また、中学校に向けて、

　「やってみよう」「ありがとう」「なんとかなる！」「ありのままに」

　という気持ちを大切にして過ごしてほしいという話が最後にありました。

　中学進学に向けて、不安が大きかった子たちも「中学校楽しみになってきた。」と話していました。

　卒業式までもう４０日を切りました。一日一日前向きに、大切に過ごしていきましょうね。

　どの班もとてもおいしく調理することができました。

　1食分の食事、「ごはん」「コンソメスープ」「じゃがいもベーコン」が完成しました。

　時間を意識してテキパキと作ることができ、開始１時間後にはすべての班が調理し終えることができました。

　「今までの調理実習の中で一番余裕もって作れた！」「調理するのって楽しい！」と話す子もいました。

　またぜひ、ご家庭でも挑戦できるといいですね。

　２組と３組の調理実習は来週です。