１年２組で国語の授業研究を行いました。説明の文の内容を読み取り，「問い」や「こたえ」などは，どの文なのかを考えました。
６年生算数の「資料の整理」では，中学校の学習につながる内容でした。４年生算数は「垂直」「平行」の作図，２枚の三角定規をつかって線を引く練習です。
３年生は講師の先生をお招きして，初夏の自然観察をしました。授業後に質問に来ている子もいました。