３年生は書写の授業で「ビル」の清書をしました。自分の納得のいく字が書けるまで集中して取り組みました。

５年生は理科の授業で実験を行いました。流れる水のはたらきについて、実験結果をとおして考察をしました。

６年生は算数の授業でデータの整理について学習しました。度数分布表を基にしたヒストグラムのかき方について練習をしました。