５年生は総合的な学習の時間に、仕事と福祉について学んでいます。キャリア教育で学んだ視点を生かしながら、身体の不自由な人と遊べる遊びや道具を考え、製作していました。ただ考えて作るのではなく、「もし〇〇が〇〇だったら」もし「△△も△△だったら」と考えられる事象を様々な角度から考えている姿に頼もしさを感じました。

　６年生は家庭科でミシンを使用してトートバック作りを始めました。ミシンを使うのは約1年ぶりなので、忘れている操作もありましたが、教え合いながら進めていきました。

　４年生は音楽の時間に、体育館で合唱練習を行いました。自分の立ち位置を確認し歌と伴奏のバランスをみながら進めていきました。発表会まであと約1週間です。練習時間は限られていますが、時間を上手に使って更に素敵な歌声を響かせていってほしいと思います。