模擬裁判を行いました。学級で登場人物の役割分担をしました。裁判官、弁護人、検察官、被告人、証人などの役割を分担しました。それ以外の傍聴者は裁判員と仮定して参加しました。模擬裁判を通して、被告人は有罪か無罪か、なぜそう考えたのかを考えます。また、みんなの意見を聞いたあと、それぞれが最終的な結論をどうするか、その考えの根拠は何かを明らかにしました。
台本を見ながらの模擬裁判でしたが、裁判の流れが分かったのではないかと思います。