「文字式の利用」の学習です。学習課題は「整数の和の性質を文字式を使って説明しよう」です。例題として、連続する３つの整数の和は３の倍数であることを、一番小さい数をnと表し、順にn+1 、n+2の和がどのように表されるか考えました。その後、連続する５つの整数の和ならどうなるかを考えている場面です。教科担任は、「説明できた」生徒に対し、「７つの場合は？」とチャレンジ問題を出題します。「できた生徒」に飽きさせない工夫をし、できない生徒には「周りと相談していいよ」と告げていました。生徒は見通しを立てて問題を解決していました。