同じ学年の社会科を担当をしている二人の授業を参観しました。
「日本と世界との時差」の学習です。世界の国々の時刻はどのように決められ、時差はどのように生まれるのかを考えました。

12月午後５時の東京と福岡の夕暮れの写真を授業の導入に使い、地球が反時計回りに一日一回転する様子を地球儀を使って実演しました。時差や標準時を捉えさせるためにメルカトル図(本初子午線が中心にくる)を用いていました。

時差を捉えるには、北極を中心にした地球を俯瞰的に捉えた図(正射図法：中学では学ばない)を用いた方が分かりやすいかもしれません。