本日６限に、本年度４回目の「全研」（全職員参加の研究授業）を行いました。今回は、林先生が、３年５組の数学の授業を行いました。各学級の代表生徒も授業を参観しました。
三角形の２辺の中点を結ぶ線分のもつ性質について考える授業で、最初に前時の復習問題に取り組んだ後、サッカーのフリーキックのビデオを見て、ゴールとの間に何ｍの壁を作ればよいか考えることで、課題をつかみました。その後、グループで話し合い、ホワイトボードにまとめ、性質とその理由を発表しました。３年５組のみなさんは、少し緊張気味でしたが、先生や発表者の話をしっかり聞き、積極的に学習に取り組むことができました。
研究授業以外のクラスは自習でした。今回は、どの学年も総合的な学習の活動に取り組みました。３年生は先人研究のレポート作成、２年生は職場体験の発表資料づくり、１年生は名古屋近郊総合学習の発表準備に取り組みました。いつもと違う自習でしたが、どの学年も積極的に取り組むことができていました。
生徒のみなさんの下校後、授業についての研究協議を行いました。いつものように、先生たちも「学びスタイル」で積極的に話し合いました。今回は、教科指導員の江南北部中・高木敦史先生にお越しいただき、指導助言をいただきました。今回学んだことを、今後の授業改善に生かしていきたいです。高木先生ありがとうございました。