1年生 理科 密度
- 公開日
- 2019/09/09
- 更新日
- 2019/09/09
1年生
1年生は、理科の授業で、「密度」の学習を行っていました。メスシリンダーの中に、なにであるかわからない固体の物質を入れて、重さを量ります。水の増えた分と重さを計算し、密度を算出します。
見た目が同じように見えても、密度の違いによって随分差があることが実験からわかります。
1年生
1年生は、理科の授業で、「密度」の学習を行っていました。メスシリンダーの中に、なにであるかわからない固体の物質を入れて、重さを量ります。水の増えた分と重さを計算し、密度を算出します。
見た目が同じように見えても、密度の違いによって随分差があることが実験からわかります。
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