この時期、学校では「健康診断」が行われます。これは、以下のような法律で定められているところから行われるものです。

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学校保健安全法
第二章　学校保健
　第三節　健康診断
　　第十三条
　学校においては、毎学年定期に、児童生徒等（通信による教育を受ける学生を除く。）の健康診断を行わなければならない。

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その目的は、大きく二つあります。

１　家庭における健康観察を踏まえ、学校生活を送るに当たり支障があるかどうかについて、疾病をスクリーニングし、児童生徒等の健康状態を把握する。
２　学校における健康課題を明らかにすることで，健康教育の充実に役立てる。

というものです。さらに、その項目は、

　１ 身長、体重及び座高
　２ 栄養状態
　３ 脊柱（せきちゅう）及び胸郭の疾病及び異常の有無
　４ 視力及び聴力
　５ 眼の疾病及び異常の有無
　６ 耳鼻咽頭疾患（じびいんとうしっかん）及び皮膚疾患の有無
　７ 歯及び口腔（こうくう）の疾病及び異常の有無
　８ 結核の有無
　９ 心臓の疾病及び異常の有無
　10 尿
　11 寄生虫卵の有無
　12 その他の疾病及び異常の有無

と、多岐に渡っています。しかし、平成２８年度からは、「座高」「寄生虫卵の有無」がなくなり、新たに「四肢の状態」という項目を追加することになっています（参照：学校保健安全法施行規則の一部改正等について（通知））。平成７年度から「胸囲」が無くなりましたが、それ以来の大きな変更となります。

なお、「検診」ではなく「健診」であるのは、上記の項目を診断し、健康であるか否かを確かめるものであるからです。すなわち「病気の危険因子」があるか否かを診るものであり、「検診」のように、「特定の病気」を発見していくものではないからです（例：がん検診）。

上記のようなことから、健診結果を家庭にお知らせし、情報を共有化し、必要に応じて専門機関での検査をお願いするのです。
過去には、何度か、学校での健診がきっかけとなり、疾病が発見された、ということもありました。
大切な、「健診」なんですね。