朝のスピーチの動画を見て、それぞれ良いところを出し合っていました。

そこで、私が良いと思うところを紹介しました。

《スピーチした女子児童》
　
○　笑顔で聴く人を見て話している
○　原稿を見ていない　
○　物を見せて話している
○　聴く人に呼びかけながら話している

《聴いている児童》

○　話す人を見て聴いている
○　うなずきながら聴いている
○　温かい気持ちで聴いている
○　話す人が言葉が詰まっても、じっと待って

《発言した男子児童》

○　進んで発言している
○　家では良くないとアドバイスしている

《発言した女子児童》

○　みんなに質問を投げかけて、考えを聞いてから、自分の考えを発言している。
○　ザワザワしていても、誰かが話し始めるとピタッと静かになる


いつも、「聴くは思いやりだよ」と言ってきました。
今日は、一つ加わえました。
「聴くも話すも思いやりだよ」
話す側にも、相手意識が必要なのです。

そのことがよくわかるスピーチでした。