理科の授業では、気体検知管を使って、ものを燃やす前と燃やした後の気体について調べました。実験の方法を確認してから班ごとに実験開始。検知管を使うことで、目には見えない酸素と二酸化炭素の変化について知ることができました。
　音楽の授業では、リコーダーや鍵盤を使って「マルセリーノの歌」の練習をしました。指づかいに気をつけながら練習できていたので、この調子で練習を続けていきましょう。