４年生は、自主学習の進め方に関する授業を行っていました。自分の学びを深めることができるような学習を行うことができるよう、調べ学習を行ったり、ノートをまとめたりしていました。漢字を練習したり、ＳＤＧｓについて調べたり、「空はなぜ青いのか」を調べたり考えている児童もいました。
「もっと知りたい」「私はこの力を付けたい」という学びが充実する自主学習は、「楽しく深い学び」につながります。